企業(yè)安全事故的發(fā)生原因眾多，歸納起來(lái)主要有：違反操作規(guī)程或勞動(dòng)紀(jì)律；教育培訓(xùn)不夠，缺乏安全操作知識(shí)；生產(chǎn)設(shè)備不符合安全要求；安全防護(hù)設(shè)施缺少或存在缺陷等原因，但無(wú)論是出于何種原因，其事故的根本還是在于施工現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為和物的不安全狀態(tài)所致。因此要抓好安全生產(chǎn)必須抓好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理，特別是施工現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為和物的不安全狀態(tài)管理，而如何加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為和物的不安全狀態(tài)管理，筆者認(rèn)為：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視。項(xiàng)目工地領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作一定要重視，也就是我們的項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目部班子成員要有高度的安全責(zé)任意識(shí)。安全生產(chǎn)隱患是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要有人在工作和施工，那么就存在安全問(wèn)題，它不分時(shí)間和地點(diǎn)，環(huán)境和地域，不分工程大小。因此我們的一線職工，特別是項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子要有高度的責(zé)任意識(shí)，把安全生產(chǎn)納入議事日程，經(jīng)常親臨施工現(xiàn)場(chǎng)檢查督促，排除隱患，把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，及時(shí)消滅安全隱患，確保生產(chǎn)安全。

　　2、加強(qiáng)教育，提高職工素質(zhì)。加強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)教育是提高職工安全知識(shí)水平和整體素質(zhì)的主要途徑。職工素質(zhì)的高低直接影響到施工作業(yè)的質(zhì)量與安全，許多事故的發(fā)生，與一線職工的自身素質(zhì)不高有著密切關(guān)系，一線職工素質(zhì)高往往可以避免很多事故的發(fā)生，反之，本可以避免的事故也就發(fā)生了。因此我們的項(xiàng)目班子領(lǐng)導(dǎo)要重視一線職工的安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育，特別是民工隊(duì)伍的教育，提高其安全生產(chǎn)素質(zhì)。要堅(jiān)持安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)“例會(huì)”制度，堅(jiān)持安全生產(chǎn)檢查制度和安全員每日巡視制度。經(jīng)常開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)開展活動(dòng)，讓施工現(xiàn)場(chǎng)一線職工及時(shí)學(xué)習(xí)新的安全技術(shù)知識(shí)，掌握安全操作規(guī)程，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范技能。

　　3、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作的主動(dòng)管理。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。安全管理往往存在主動(dòng)管理與被動(dòng)管理的問(wèn)題，兩種管理在實(shí)際工作中會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。主動(dòng)管理就是嚴(yán)格管理，就是真抓實(shí)干，從身邊的點(diǎn)滴小事抓起，不放過(guò)每一個(gè)可疑的細(xì)節(jié)，堵塞了事故的源頭，也就避免了事故的發(fā)生。被動(dòng)管理就是應(yīng)付管理，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看的管理，形式上轟轟烈烈，實(shí)際上蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)有觸及到實(shí)質(zhì)問(wèn)題，結(jié)果是事故不斷。

　　4、營(yíng)造良好的安全文化。有關(guān)安全部門做過(guò)統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論是：企業(yè)安全文化的好壞與事故的發(fā)生成反比，這就說(shuō)明，營(yíng)造良好安全文化是做好企業(yè)安全工作的關(guān)鍵。創(chuàng)造良好的安全文化，制定適合企業(yè)自身實(shí)際的安全管理體系，樹立以人為本的管理理念，加強(qiáng)管理，加大宣傳力度，提高人的安全素質(zhì)，營(yíng)造一種“人人管安全、人人懂安全、時(shí)時(shí)處處講安全”的安全氛圍，營(yíng)造企業(yè)良好的安全文化已勢(shì)在必行。